Atividade da Unidade 5

1. Formação do Conhecimento Coletivo: O Papel do Professor em Tempos de Web Arte e Copyleft

    Luís Rogério da Silva

     Com a introdução de recursos virtuais como um componente  de cursos  presenciais vem ocorrendo muitos  problemas  decorrente  do uso  desta tecnologia.

     Com o impacto da tecnologia na educação e o uso por parte dos educadores discute as perspectivas de uma nova forma de pedagogia que questiona a respeito da escola na atualidade. Percebe-se que o avanço tecnológico teve inicio com os  telemáticos onde  a informação chegaram a quase todos os lugares do mundo, destacou-se também na forma digital, onde pode ser compartilhada por um número de usuários tão grande quanto à extensão do atendimento de conexões e a capacidade de processamento dos gerenciadores das redes.

É importante notar que o ambiente virtual, vem contribuindo muitas vezes na educação a distância daqueles encontrados no cotidiano, a capacidade de acessar aos documentos antigos e atuais, assim possibilitando a socialização e a racionalização de confecção de um produto informacional.

      Desta forma o desenvolvimento do computador como poderoso, auxilia numa aprendizagem segura juntamente com os textos escolares e uma nova forma de métodos utilizados pelo professor.

O grande avanço na educação mediada por computador, em especial através da internet, para dar atendimento às necessidades dos cursos de extensão e treinamento, bem como, o investimento que grandes instituições financeiras têm através do uso de plataformas e  redes sociais. Sistemas de gerenciamento de cursos a distância constituem a extensão do entendimento da escola, enquanto instituto mantenedor e gerenciador do conhecimento formalizado; suas atividades de inscrição, permissão de frequência, avaliação de competências e atribuição de certificados e comprovantes eram feitas por uma pessoa qualificada anterior à era da informação, o que nos dias atuais é realizado por uma página de internet.

     As transformações em que as escolas estão passando  implicam também na mudança do

Trabalho do professor: a preparação da sua aula, muitas vezes é com material didático multimídia; o acompanhamento dos alunos fora do expediente de aula pode ser realizado por bate-papo num chat ou num fórum. Por isso se observa que cada vez mais as instituições escolares estão investindo em uma educação a distância, valorizando o trabalho de pesquisa do professor e principalmente do aluno.

 Fonte: http://www.pucsp.br/tead/n1a/artigos%20pdf/artigo3.pdf.